Задача 1: Свободное падение с высоты 490 м
Дано:
- Высота (h = 490 \, \text{м})
- Ускорение свободного падения (g \approx 9.81 \, \text{м/с}^2)
1. Определение времени падения
Для свободного падения можно использовать формулу:
[
h = \frac{1}{2} g t^2
]
Перепишем формулу для нахождения времени (t):
[
t^2 = \frac{2h}{g}
]
[
t = \sqrt{\frac{2h}{g}} = \sqrt{\frac{2 \cdot 490}{9.81}} \approx \sqrt{99.8} \approx 9.99 \, \text{с}
]
2. Определение скорости в момент падения на землю
Скорость в момент падения можно найти по формуле:
[
v = g t
]
Подставим значение (t):
[
v \approx 9.81 \cdot 9.99 \approx 98.1 \, \text{м/с}
]
Ответ: Время падения составляет примерно 10 секунд, скорость в момент падения на землю — около 98.1 м/с.
Задача 2: Выстрел шариком вверх на высоту 5 м
Дано:
- Высота (h = 5 \, \text{м})
- Ускорение свободного падения (g \approx 9.81 \, \text{м/с}^2)
Определение начальной скорости
Для определения начальной скорости (v_0) используем следующую формулу:
[
h = \frac{v_0^2}{2g}
]
Перепишем формулу для нахождения начальной скорости:
[
v_0^2 = 2gh
]
[
v_0 = \sqrt{2gh} = \sqrt{2 \cdot 9.81 \cdot 5} \approx \sqrt{98.1} \approx 9.9 \, \text{м/с}
]
Ответ: Начальная скорость шарика составляет примерно 9.9 м/с.
Задача 3: Мяч, брошенный вертикально вверх со скоростью 40 м/с
Дано:
- Начальная скорость (v_0 = 40 \, \text{м/с})
- Ускорение свободного падения (g \approx 9.81 \, \text{м/с}^2)
- Время (t = 2 \, \text{с})
Определение высоты через 2 секунды
Для определения высоты (h) через 2 секунды используем формулу:
[
h = v_0 t - \frac{1}{2} g t^2
]
Подставим значения:
[
h = 40 \cdot 2 - \frac{1}{2} \cdot 9.81 \cdot (2)^2
]
[
h = 80 - \frac{1}{2} \cdot 9.81 \cdot 4
]
[
h = 80 - 19.62 \approx 60.38 \, \text{м}
]
Ответ: Мяч окажется на высоте примерно 60.38 м через 2 секунды.
Чертежи
К сожалению, я не могу предоставить чертежи, но вы можете изобразить следующие схемы:
- Для первой задачи — вертикальная стрелка, направленная вниз, с отметкой высоты 490 м и начальной точкой.
- Для второй задачи — вертикальная стрелка, направленная вверх, с начальной скоростью и высотой 5 м.
- Для третьей задачи — аналогичная стрелка, где начальная скорость 40 м/с, с отметкой высоты через 2 секунды.
Эти схемы помогут визуализировать движение объектов.